Beneficios del Visual Thinking

Imagen vía enlace (@garbinelarralde, 2019)

Según esta imagen de Garbiñe Larralde, hay 10 + 1 beneficios del Visual Thinking:

1. Activa la atención, 

2. estimula la investigación autónoma, 

3. facilita la comprensión de conceptos,

4. entrena la extracción de ideas fundamentales,

5. desarrolla la capacidad de síntesis,

6. fortalece las habilidades del pensamiento,

7. estructura contenidos,

8. potencia la creatividad,

9. cultiva la emoción estética,

10. contribuye a la motivación, y

11. simplifica el trabajo en equipo.

El Visual Thinking, es una herramienta que cambia el enfoque con el que se afrontan los contenidos: no se trata de memorizar o aprender nociones básicas sobre un tema o concepto, sino de poner en práctica y asimilar los procedimientos necesarios para generar y desarrollar el conocimiento.

Requiere, por tanto, que el profesor oriente e instruya a los estudiantes en los procedimientos necesarios para realizar razonamientos que después los estudiantes pondrán en práctica para afrontar de forma reflexiva, profunda y creativa los contenidos que están aprendiendo.

Para ello se utilizan distintas herramientas y estrategias, como por ejemplo mapas mentales o la Facilitación Gráfica, trabajando en grupos cooperativos o de modo individual, que favorecen a que el Pensamiento Visual sea evidenciable y que también dinamizan el trabajo con las inteligencias múltiples, planteados por Howard Gardner en su libro “Estructuras de la mente: la Teoría de las Inteligencias Múltiples” (1994).

Imagen vía enlace (My visualthinking, 2014)

Para trabajar en el aula, debemos desarrollar y fomentar cuatro cosas mínimas: los estímulos visuales, kinestésicos, auditivos y la inteligencia verbal. Si sólo escuchamos a la voz del docente o de cualquier expositor no tendremos un aprendizaje garantizado “al cien por cien”, pues el éxito es combinar cada uno de estos estímulos, y tal como refiere la facilitadora gráfica Copete “quien dibuja piensa dos veces”.

Más sobre...

Garbiñe Larralde: Licenciada en Bellas Artes, con un Doctorado en Investigación y Creación en Arte por la Universidad del País Vasco. Actualmente, profesora de dibujo en el Instituto de Bachillerato a distancia de Bizakaia. A su vez, forma a docentes en Pensamiento Visual y su aplicación en el aula, es coordinadora del proyecto colaborativo No me cuentes historias… ¡Dibújamelas!, y en su blog Enredar y aprender recoge sus experiencias formativas y reflexiones. Además, es la autora del MOOC "Visual Thinking en Educación" organizado por @educaINTEF, del que recomiendo visualizar los vídeos subidos a YouTube a través de este enlace: Vídeo píldoras del MOOC #VisualMooc. Para más información sobre Gabriñe Larralde, pincha aquí.